冒険遊び場づくり国際フォーラム2023「プレーカーが生み出す子どもの居場所」～ドイツ・日本～のご案内
2023.11.08
案内チラシ[PDF：6.9MB]「遊びあふれるまちへ！」日独の子どもの遊びに関わる専門家と⼀緒に「遊び」と「居場所」について考えましょう。
近年「プレーカー」と呼ばれる移動型の遊び場づくりは、災害時の被災地や公園が整備されていない地域などにおいて、子どもたちに遊びを届ける⼿段として注⽬されており、日本でも各地でこの取り組みが広がってきています。
ドイツでは「モバイル・プレイ」として先駆的に⾏われており、その活動の中間⽀援を⾏っているのが「Spiel Mobile e.V」という全国プレイバス協会です。
本国際フォーラムでは、ドイツにおいて子どもの遊びに関わる専門家や実践者をお招きし、国を超えて子どもの「遊び」と「居場所」について考えます。
冒険遊び場づくり国際フォーラム2023
「プレーカーが生み出す子どもの居場所」～ドイツ・日本～
開催概要
日時
- 11⽉12日（日）13:00～16:30 開場12:30
- ※フォーラム終了後、交流会を予定しています。
場所
- デザインクリエイティブセンター神⼾ KIITO ホール
- 〒651-0082 兵庫県神⼾市中央区⼩野浜町 1-4
参加費
- 無料（交流会は3,000円）
定員
- 150名（事前申し込み）
プログラム
- 12:30 開場
- 13:00 ちびっこうべ（＠KIITO，2012～）の取組紹介（デザインクリエイティブセンター神⼾）
- 13:15 主催者あいさつ、ドイツ団の紹介等（特定⾮営利活動法⼈ 日本冒険遊び場づくり協会副代表 ⼊江 雅子）
- 13:30 第1部 ドイツのおはなし
- 子どもの居場所の多様性とSpielkulturpädagogik（遊び⽂化教育⼠）の関わり（Susanne Endres）
- ネットワークからNGOへ -「Spielmobile e.V.（全国プレイバス協会）」の1991年から現在まで（Ger hard Knecht）
- 14:35 第2部 日本のおはなし
- 子どもと若者が参画する商店街のつくり⽅（⼟肥 潤也）
- これからの時代に求められるプレーカーの役割（嶋村 仁志）
- 15:45 第3部 日独クロストーク
- プレーカーによる遊び場づくりが生み出す子どもの居場所とは？
コーディネーター 梶⽊ 典子（神⼾⼥子⼤学家政学部教授）
- プレーカーによる遊び場づくりが生み出す子どもの居場所とは？
- 16:30 閉会
※終了後、交流会を予定しております。
※KIITO内にて事前申し込みが必要（3,000円 子ども料⾦は別途設定あり）
- 司会：村野 裕子（NPO法⼈ AIKURU 理事）
- 通訳：Heike Patschke、室屋 安孝（神⼾⼥子⼤学⽂学部教授）
- 主催：特定⾮営利活動法⼈ 日本冒険遊び場づくり協会
- 共催：神⼾⼥子⼤学家政学部 地域居住学研究室 梶⽊ 典子
- 協⼒：IPA（子どもの遊ぶ権利のための国際協会）日本⽀部、デザインクリエイティブセンター神⼾
- 後援：国⼟交通省、こども家庭庁、ドイツ連邦共和国⼤使館、兵庫県、神⼾市、神⼾⼥子⼤学
本フォーラムについて
本国際フォーラムは「令和5（2023）年度 ⽂部科学省委託事業日独⻘少年指導者セミナー」の⼀部として実施します。この事業は、日本＜⽂部科学省＞とドイツ＜家庭・⾼齢者・⼥性・⻘少年省（BMFSFJ）＞との合意に基づき、「遊び場を通じた⻘少年の育成」の分野において、特定⾮営利活動法⼈日本冒険遊び場づくり協会と、ドイツのFederal playbus organisation of Germany, Spielmobile e.V.（プレイバス協会）が実施するものであり、神⼾⼥子⼤学は国際フォーラムを含め、神⼾市内で実施するプログラム全体を後援しています。
事業全体の日程は、2023年11⽉9日（⽊）～ 11⽉21日（⽕）です。この期間、神⼾・岐⾩・京都・⼤阪でプログラムが展開されます。ドイツからは、子どもの遊びに関する専門家（プレイワーカー）が7名来日します。
本事業の⽬的は、子どもの参画や、遊び場づくり・居場所づくりの事例について紹介、視察し、日本が直⾯している「少子化」という危機的状況において、「プレーカー」を活⽤した子どもの遊び場づくりのあり⽅について、先導的な活動をしているドイツ団と活発な意⾒交換を⾏うことにあります。
日独双⽅の団体とも、子どもの外遊びを推進することにより、子ども達の⼼⾝ともの豊かな成⻑を⽬指すという共通のミッションを掲げているため、その⼿法や研修⽅法を相互に交流することにより、今後の活動の幅を広げることに寄与し、全国的な普及・啓発が可能になると考えられます。さらにドイツでは、「子どもが遊び育つこと」が「主体的な市⺠が育つこと」につながると捉えており、遊び場において「子どもの意⾒を聴く」ことをどのように実践しているのかという点にも注視し、交流を深めていく予定です。
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